聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
梁瑞
《文渊(小学版)》 2020年06期
新疆库尔勒市第五小学 新疆 库尔勒 841000
随着教育改革的不断发展,国家对教育事业的重视程度越来越高,这就需要教育工作者及时转变和改善教学模式.作为小学语文教师,如果想在课堂上取得理想的教学效果,那么调动课堂气氛将极大地决定课程教学的有效性.确实,在课堂环境中,进行课堂教学过程中师生互动的状态不仅影响教育质量,还直接与学生们的学习效率息息相关,特别是在这个年龄段,课堂氛围的发展是很重要的一个点.教师必须很好地引导学生的情绪,并且为了朝着积极的方向发展,教师必须不断探索并找到适合小学生的教学方法.
小学语文;课堂氛围;营造

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。