刍议中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透

李燕

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省上饶市鄱阳县芦田中心学校 江西 上饶 333133

中华优秀 传统文化是我们中华民族的瑰宝,更是树立我国文化自信的基石,在小学的语文课本中渗透着优秀传流文化不仅仅是我们必须接受素质教育的要求,更是对伏秀传统文化价值的弘扬,以下分析了传统文化对学生健康成长的意义和重点对传统文化在小学语文教学中渗透方法进行了讨论.

小学语文;优秀传统文化;语文教学;身临其境