绘本与写作的融合——小学语文绘本写作教学方法探究

余深玉

《文渊(小学版)》 2020年06期

福建省宁德市古田县第三小学 福建 宁德 352200

在小学阶段,语文阅读学习让学生们觉得异常困难,更不要提写作学习了,学生们认为写作是相比较阅读是难上加难.利用绘本模式能够有效地提高学生阅读兴趣,让学生积累素材,并在其中形成良好的思维逻辑,显著提高小学生的写作能力.本文针对小学语文绘本写作教学方法展开分析,以求推动小学生写作能力的提升.

小学语文;绘本;写作;教学方法