幼儿园区角活动质量与幼儿发展的相关性探索

李静

《文渊(小学版)》 2020年06期

太原孤残儿童特殊教育学校 山西 太原 030027

随着时代的进步和幼儿教育的进一步改革,幼儿教育的形势越来越多样化,好的区角活动可以结合幼儿的兴趣和需求,并对幼儿的教育形成辅助作用,本文将从幼儿园区角活动的质量出发,旨在探索幼儿园区角活动质量与幼儿发展之间的关系,为幼儿的学习成长提供更加优质的空间.

幼儿;教育;区角活动