浅谈初中英语教学对学生思维品质的培养策略

胡钧迈

《文渊(小学版)》 2020年06期

湖南省澧县大堰垱中学 湖南 常德 415504

阋读是英语课堂教学的重要组成部分,阅读教学不只是简单的完成阅读任务,更是学生和文章深入交流的过程,是提升学生英语阅读能力,形成良好思维品质的关键.所以,在初中英语教学过程中,教师在对学生进行英语基础教学时,还要培养他们的思维品质,促进学生全面发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈初中英语教学对学生思维品质的培养策略提出了一些建议,仅供参考.

初中英语;教学;学生思维品质;培养策略