论如何提高初中语文教学的趣味性

马志清

《文渊(小学版)》 2020年06期

内蒙古乌海市第十八中学 内蒙古 乌海 016000

传统语文教学中,教师占据着主体地位,学生只是在被动的接受知识;同时教师在制定教学方案和教学内容时,并没有全面了解学生的实际需求,降低了学生对语文学习的兴趣,使得学生在课堂上常常无法集中注意力,影响学生的语文学习成绩.然而,在新课改,明确了学生在课堂教学的主体地位,因此,教师在进行语文教学时,要不断创造新的教学模式和教学方法,构建轻松愉悦的教学氛围,为学生表现自己提供更多的机会,优化课堂结构等.通过采取一系列有效的措施,增强初中语文教学的趣味性,从而培养学生的语文核心素养.

初中;语文教学;趣味性