数字化教学模式下的初中语文课堂情境教学设计

王伟珍

《文渊(小学版)》 2020年06期

厦门双十中学漳州校区 福建 漳州 363000

随着科学技术的进一步发展,越来越多的数字化手段开始进入到教育体系中,以初中语文课堂为例,对于数字化教学模式的运用在实践中收获良好的效果.本文就致力于探讨如何在初中语文课堂情景教学设计中有效运用数字化教学模式,深化教学效果,提高教学质量,希望对广大初中语文教师有所帮助.

初中语文;数字化教学资源;情景设计