关于新课改下小学数学教学方法的创新研究

戴秋苓

《文渊(小学版)》 2020年06期

嘉祥县实验小学 山东 济宁 272400

数学是小学阶段一门极为重要的课程,相比于其他课程教学,数学教学难度较大,但高质量的数学教学能实现学生思维能力有效锻炼和培养.本文在阐述新课改对于小学数学教学要求的基础上,就数学教学方法的创新策略展开分析,期望能进一步提升小学数学教学质量,继而在初步培养学生数学核心素养的同时,促进学生的全面发展.

新课改;数学教学;教学方法;创新