基于体验式教学在初中体育与健康课的应用分析

李俊岭

《文渊(小学版)》 2020年06期

山东省济宁高新区王因镇中心中学 山东 济宁 272103

体验式教学作为全新的理念,在初中体育与健康教学中的有效运用,弥补了传统教学模式存在的缺陷,有效地克服了传统教学法的弊端,为体育与健康教学工作的开展提供了重要的保障基础,在保证教学工作顺利进行的基础上,增强学生的综合素养.鉴于此情况下,本文主要对体育与健康教学现状进行了阐述,重点体验式教学在初中体育与健康课的应用展开深入研究.

体验式教学;体育与健康;现状;应用分析