物理教学中项目式学习的研究

吴利明

《文渊(小学版)》 2020年06期

浙江省杭州市萧山区回澜初中 浙江 杭州 310000

在物理教学中渗透原始物理问题教学,可以提高学生解决真实问题的能力.项目式学习使学生主动搜集、获取需要的知识,有效解决出现在项目中的问题,从而实现有意义的学习.通过介绍基于原始物理问题的项目式学习流程,并运用这种策略改进教学,培养学生的学科核心素养.

原始物理问题;项目式学习;交流思辨;实践创新