关于优化初中语文课堂教学模式的研究

王明印

《文渊(小学版)》 2020年06期

内蒙古通辽市科尔沁区钱家店实验初中 内蒙古 通辽 028015

课堂是学生接受知识,获得成长的主要场所,只有提高课堂教学有效性,才能保证学生不断积累知识,建立健全知识结构,培养良好学习习惯,探索适合自身的学习方法.所以,开展语文教学活动时,教师应该积极构建高效课堂,通过营造活跃的学习氛围,让学生能够积极主动地融入教学活动中,进而有效保证其学习质量与效率,进而实现教学目标.基于此,本文章对优化初中语文课堂教学模式进行探讨,以供相关从业人员参考.

初中语文;教学模式;优化