基于科学素养的小学科学课堂教学策略

王勇

《文渊(小学版)》 2020年06期

河北省张家口市怀来县沙城实验小学 河北 张家口 075400

目前对于小学教学的相关要求,对于科学素养的概念方面有明确的指示,小学科学课程教学的过程中,需要依照立德树人的原则,提升学生的科学素养,这些能够为学生未来的学习和终身发展奠定一定的基础.这就需要以培养学生的具备科学素养作为主要的依托,并且对教育教学进行积极的改革,这些都是当下教师需要及时解决的问题.基于此,本文讨论了基于科学素养的小学科学课堂教学策略,希望能够进一步认识到小学科学课堂教学中的问题,并且进行进一步的改革.

科学素养;小学科学课堂;教学方法