小组学习搭配高效——小组合作学习在小学数学教学中的应用探究

龚艳

《文渊(小学版)》 2020年06期

宜春市宜丰县新昌镇第一小学 江西 宜春 336300

随着新课程标准的实施以及推行,对各个学科的任课教师也提出了新的要求.要求教师在教学过程中及时转变、创新教学方式,营造良好的课堂学习环境,提高课堂教学质量和效率.在实际教学环节教师应当根据学生学习情况、兴趣爱好,展开小组合作学习,激发学生学习热情,提高学生团队合作意识,使得学生主动投入到课程学习中,从而提高学生的学习能力.本文通过分析小学数学教学中应用小组合作学习模式的意义,深入探究了具体的教学策略,供相关人士交流参考.

小组合作学习;小学数学教学;应用探究