首页 > 文渊(小学版) > 2020年第06期 > 智慧学习环境的概念表达与特征分析

  • 智慧学习环境的概念表达与特征分析

    作 者:

    卢婷

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年06期

    单 位:

    江苏开放大学 江苏 南京 210036

    摘 要:

    智慧学习环境作为智慧教育的重要组成部分,一直是学者关注的重点.正确认识其有利于进一步研究智慧教育,帮助学习者更好的学习.对智慧学习环境的认识,需要重视环境中的人,注重身体在环境中的重要性.智慧学习环境具有技术支持、以学习者为中心、提供服务支持等特征.

    关键词:

    智慧学习环境;涉身认知;互为主体;服务支持

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