初二地理活动教学理论与实践研究

冯翠玲

《文渊(小学版)》 2020年06期

秦皇岛市卢龙县双望镇中学 河北 秦皇岛 066400

初中地理的学习中,很多学生的地理成绩都不是很好,这除了他们自身的原因还有就是教学课堂的原因.很多学生都觉得地理课堂很枯燥,他们学习提不起兴趣.教师在教学中往往忽视了同学们的兴趣高低,这就导致课堂一直都处于枯燥状态.在地理教学中,活动教学模式在提高同学们学习兴趣这方面有很大的益处,教师应该调整教学模式,采取地理活动教学模式来开展教学,提高教学效率.

初二地理;活动教学;理论与实践研究