高中政治教学中提高课堂教学效率的有效策略

吴霞

《文渊(小学版)》 2020年06期

广东省惠州市华罗庚中学 广东 惠州 516001

随着教改的不断深入,教师逐渐认识到学生主体作用的积极意义,应当在新课标要求的基础上,改进现阶段的教学活动和教学方法.就高中政治这一门课程而言,其属于文科类需要准确记忆的知识点较为细碎,而学生在课程压力的影响下提升了其对于此科目的畏惧情绪.面对教改所提出的新要求,教师应当基于课程的基本特点,在学生开展相应的学习活动时,利用多样性的教学方法提升学生的学习兴趣,从而形成自主学习的良好课堂氛围.

高中政治;课堂教学;策略