浅谈小学素质教育改革与创新

何淑丽

《文渊(小学版)》 2020年06期

河北省石家庄市誉兴小学 河北 石家庄 050000

当前在对小学生进行素质教育的过程中,小学校园普遍存在的不正确认识素质教育、不重视学生个性发展等问题,严重制约了素质教育实施的效果,也影响了小学生在课堂上获得学科知识的能力.因此,小学校园必须对这些问题进行深层次的剖析,制定有针对性的素质教育策略,让小学生不仅在课程教学中收获知识讲解,还能获得学科能力的培养.

素质教育;小学;教育管理;创新;策略