刍议回归生活的儿童美术教育活动

王丽群

《文渊(小学版)》 2020年06期

江西省泰和县直属机关幼儿园 江西 吉安 343700

艺术源于生活,又高于生活.幼儿艺术教育应用,引导幼儿体验生活中各种美好的事物,丰富幼儿的情感意义上的经验.针对目前儿童美术教育存在的不足之处,通过对儿童艺术教学回归生活化的简单描述,提出了儿童美术教学回归生活化的必要性,如何更好地将美术回归生活,使美术教育适应儿童的实际需要进行了一定的讨论.

返璞归真;孩子们的艺术;教育活动