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薛玲玲
《文渊(小学版)》 2020年05期
山东省聊城市东昌路小学 山东 聊城 252000
素质教育的不断推进,对于小学语文的课堂教学提出了更高要求,需要教师培养学生们的创新思维能力,并且扮演好"引导者"的重要角色,鼓励学生积极思考、大胆想象、自主探究等,使他们不断提升认知水平,充分活跃创新思维,积累下丰富的知识经验后,才能更好地突破自我、挑战自我,真正成为高素质的优秀人才.本文具体分析了小学语文教学中培养学生创新思维能力的有效策略,希望能为其他教师不断优化教学设计提供一些参考.
小学语文;课堂教学;创新思维能力;培养策略;分析;研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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