浅析如何设计农村小学英语课堂有效活动

黄秀文

《文渊(小学版)》 2020年05期

开平市水口镇红花小学 广东 江门 529300

相较于城市,农村小学生的英语基础较差,大部分的学生是从小学三年级开始英语教学之后才正式接触英语,这也意味着农村小学英语老师需要更加用心组织小学英语课堂教学活动,本文主要就如何设计农村小学英语课堂有效活动进行分析.

农村小学;英语课堂;有效活动