基础剪纸的认知与运用实践研究——以《雪孩子》一课为例

李琳芝

《文渊(小学版)》 2020年05期

广州市回民小学 广东 广州 510000

剪纸是我国珍贵的文化瑰宝,教师在美术课堂学习如何运用欣赏、体验、探究、讨论、实践等多种教学手段了解剪纸艺术,激发学习兴趣,并以剪雪花形式掌握基本技法:折和剪.通过知识辐射,把雪花剪纸图案运用到生活的方方面面进行装饰,进而构思创作,真正达到学以致用.从中感受和理解中国传统文化的魅力,丰富自身的艺术涵养,形成文化自信和民族自豪感,达到教育初衷.

剪纸;认知;技法;走近生活