浅谈小学数学解决问题教学有效策略

王芳

《文渊(小学版)》 2020年05期

山西省临汾市乡宁县迎旭小学 山西 临汾 042100

在教学过程中有效解决数学问题是每一位数学教师不断追求的教学目标.新课程标准中明确规定:"在小学数学课堂教育教学过程之中,数学教师应当充分发挥出自身的主导作用,有效引导学生积极探究和解决问题,找出新的解题方法和策略,切实提升小学生实践能力以及创新精神."教师在课堂教学过程中灵活应用数学教学策略,对课堂教学质量和效率的提升有着积极性的作用.

小学数学;数学问题;有效解决