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孙徐娜
《文渊(小学版)》 2020年05期
咸宁高中 湖北 咸宁 437000
随着新课程的不断改革,国家对高中数学这方面也有了更多的关注,而在高中数学教学的过程中,需要高中数学老师时刻跟着现代教育的变化来改变自己的教学方式,以此来达到提高学生的学习兴趣以及提高课堂教学效率的目的.而微课作为一种新的教学方式融入学生的课堂中,给学生带来了不一样的体验,让学生可以从枯燥的教学内容中寻找到乐趣,提高学生的学习效率.本文针对微课在高中数学教学中的应用进行一系列的分析.
微课;高中数学;应用;分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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