优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

兰辞霞

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市罗城镇黎明小学 江西 宜春 336112

小学作为基础教育阶段,它的重要性也是不言而喻的.作为教师不仅要做好自己的本职工作,也要想办法提高教学的有效性,让学生能够更有效地进行学习.在新课改的大背景下,教师也要运用各种新型的教学方法,尊重学生的个体差异性,根据学生的实际情况来组织教学,从而从整体上优化课堂教学的质量.

小学数学;课堂教学;教学质量