小学语文高段写作教学策略探究

李小涵

《文渊(小学版)》 2020年05期

四川省成都市锦江区沙河堡小学 四川 成都 610011

作文教学是语文教学的重要组成部分,写作是通过文字进行语言表达和交流的重要方式.写作是学生了解世界、自我以及知识创造性表达的过程.写作能力是汉语素养的综合体现,写作教学应贴近学生的现实,使学生易于写作和表达,引导学生注意生活实际,引导学生热爱生活,积极向上,写作中表达真实感受.基于此,本文从三个方面论述了小学语文作文教学方法.

小学语文;写作;教学策略