中职学校机械类专业课程混合式教学模式探索

王强

《文渊(小学版)》 2020年05期

浙江省金华市第一中等职业学校 浙江 金华 32100

近年来,随着新课程体系的改革和深化、转型教育的推进,我国中职学校对于机械专业的人才培养模式在各个院校呈现出不同形式.专业的基础课教学是必不可少的,虽然其内容多、难度大,但却为后续专业核心课程学习奠定扎实的基础.可见专业基础课教学在机械类教学中占有重要的地位.为此,中职院校机械类专业需要融入混合式教学模式,通过互联网平台线上线下教学模式进行教学,以此为学生创新性思维以及自主学习能力的提高奠定良好的基础.

中职学校;机械类专业;混合式教学模式;有效策略