论陶行知"生活教育"理论的中国特色及现实意义

胡圣知

《文渊(小学版)》 2020年05期

重庆城市职业学院 重庆 永川 402160

陶行知作为中国近代最杰出的教育家之一,他在杜威"实用教育"学说理论的继承与批判基础上,结合中国的国情和自身的教学实践创造了带有中国特色的"生活教育"理论.通过对"生活教育"理论的形成及其理论的特点的分析,寻求"生活教育"理论的现实意义.

陶行知;生活教育;中国特色