首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策

  • 浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策

    作 者:

    胡雷 邓连豪

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    贵州省六枝特区中寨苗族彝族布依族乡双夕小学 贵州 六枝特区 553406

    摘 要:

    微阅读教学模式是小学语文教学的创新模式,它充分地结合了学生的阅读兴趣,让学生能够掌握有效的阅读方法,在大量的阅读中提高阅读水平,同时可以培养学生良好的阅读习惯,为学生的语文学习奠定扎实的基础.

    关键词:

    小学语文;微阅读;素质教育;教学模式

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