浅议开放大学英语教学中的人文教育

姚志灿

《文渊(小学版)》 2020年05期

宁波广播电视大学象山学院 浙江 宁波 315700

开放大学英语教育的人文元素的缺乏是导致教学效率低下的主要原因,为充分契合素质教育的需要,助力学生形成更为完整的人文素养,有关单位有必要在大学英语教学中融合人文教育.本文就大学英语教学中的人文教育的开展策略做出了简要探析,以求能够为有关教育工作者提供借鉴作用.

开放大学英语;人文教育;人文性;工具性