妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略

刘少玲

《文渊(小学版)》 2020年05期

丰顺县留隍第二中心小学 广东 梅州 514361

针对小学阶段学生写作教学混乱、低效的状况,本文对小学语文写作教学策略展开了探究.首先本文分析了当前小学语文写作教学的现状,并指出其中存在的不足.紧接着围绕小学语文教学内容提出了提纲策略、草稿策略、心里意象策略、清单策略.

小学语文;写作教学;策略