高职院校工匠精神培育与思政课教学融合路径研究

闫萍

《文渊(小学版)》 2020年05期

山东交通职业学院 山东 潍坊 261206

工匠精神是贯通职业素养和人文素养的有效联结,加强工匠精神培育与思政课教育教学的融合,是高职院校培养高素质劳动者和技能型人才的重要途径.要实现二者的有机融合需要强化认识,合理设计合理的课程教学体系,丰富优化教学内容,较强教师队伍建设,丰富实践教学方法,构建统一的评价指标,形成系统的融合机制,促进高职院校人才培养的高质量发展.

思想政治教育;工匠精神;交通;人才培养