摘 要：
深度学习主要是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心投入到学习中,进而提升学生的核心素养.在深度学习中,学生的认知、思维情感和价值观都被调动起来并参与其中,取得最佳的学习效果.阅读课是小学语文的重要内容,阅读是应用语言文字获取信息、认知世界、发展思维的重要方式,要想实现阅读课的深度学习,就必须要聚焦思维投入,使听说读写等语文实践活动围绕思进行展开,从而切实提升语文阅读教学的效果,培养学生的语文核心素养.本文聚焦思维,重点就如何进行小学语文阅读课的深度学习进行了探究分析.
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