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谷容蓉
《文渊(小学版)》 2020年05期
伊春市教育研究院 黑龙江 伊春 153000
本文首先整体阐述了现阶段国内学前教育教师团队建设存在的普遍性问题,并且进一步提出了相关的改善举措,以期为我国学前教育领域的高品质发展带来可参考的建议.
学前教育;教师团队;存在问题

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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