中职学校混合式教学改革探究

彭雪峰

《文渊(小学版)》 2020年05期

临沂市工业学校 山东 临沂 276700

传统的课堂教学方式与现在学生的兴趣点不衔接,课堂教学缺乏吸引力,学生不感兴趣.有的学生玩手机、睡觉、神游、看与授课无关的书籍.要想重新点燃他们的学习热情,就必须进行课堂革命.

混合式教学;教学改革;教学评价