运用微课程"翻转课堂"对小学数学教学的启示

余慧

《文渊(小学版)》 2020年05期

南昌市广南学校 江西 南昌 330002

微课程翻转课堂是当前教学中备受教师和学生欢迎的教学方法,有利于提高课堂教学的质量与水平,提升学生对数学学习的兴趣.将微课程翻转课堂与小学数学进行有效的结合,可以丰富小学数学教学的模式,增强数学教学的趣味性,提高学生对数学知识的理解.本文以此为背景,对微课程翻转课堂在小学数学教学中应用的现状进行研究,同时提出具体的对策建议,希望能够提高小学数学教学的水平.

微课程;翻转课堂;小学数学;应用策略