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占劭莹
《文渊(小学版)》 2020年05期
江西省景德镇市梨树园小学 江西 景德镇 333000
小学语文习作教学中,要结合小学生特点与习作教学要求,针对性的展开教学,引入核心素养培养,最大程度上提高小学语文习作教学效果,提高总体教学水平.
小学语文;习作教学;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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