浅谈如何利用生活中的美提高小学美术教学课堂效率

张莎莎

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市袁州区彬江中心小学 江西 宜春 336000

在新时期的教育背景下,小学美术教师需要不断创新学科教学策略,利用更具针对性和实效性的方法指导学生学习,从而不断强化他们的审美能力和素养,助力其全面发展.为实现此目标,教师需要关注学生的喜好和认知水平,结合生活化理念来开展教学活动,从而不断简化其理解过程,并使之发现生活之美,在品味、感受中获取知识,形成良好的审美能力,由此进一步提高他们的学习成效.本文以人教版小学美术教材为例,详细论述了利用生活中的美提高课堂教学效率的策略.

生活美;小学美术;课堂效率