首页 > 文渊(小学版) > 2020年第01期 > 大学物理教学中创新思维的培养策略

  • 大学物理教学中创新思维的培养策略

    作 者:

    汪萨克 田宏玉

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年01期

    单 位:

    金陵科技学院 理学院 江苏 南京 211169 临沂大学 物理与电子工程学院 山东 临沂 276000

    摘 要:

    物理是我国十分重要的一门理论学科,而在进行大学的物理教育时,需要注重学生的学习素养,使学生的核心竞争力能够得到进一步提升.创新思维培养模式,在应用过程中主要提倡教师与学生之间的交流与沟通.物理对于大学理科生来说至关重要,不仅在就业中占有极大的比例,并且物理也是我国十分重要的一项科学学科,为了保证大学生的物理教学质量,将创新思维培养应用于学生的教学活动中,能够有助于提升最终的教学质量.

    关键词:

    物理教学;大学生;创新思维;培养解析

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