师范院校初等数论课程教学改革研究

陈长娟

《文渊(小学版)》 2020年01期

鹤岗师范高等专科学校 黑龙江 鹤岗 154100

《初等数论》课程是师范类院校的常设基础性课程之一.笔者针对《初等数论》目前的教学背景,从培养学生学习积极性、创造问题情境以及增加数学竞赛内容三方面进行了论述.课程改革是现代教育发展的必经之途,通过改革,过去传统教学中存在的一些问题能够得以缓解,甚至解决,这对教育事业的长期发展无疑是有利的.本文以此为切入点,展开研究,希望能够让《初等数论》课程的教学能够更加有效,以供参考.

师范院校;《初等数论》;教学改革