对小学语文童话教学的几点反思

黄海丽

《文渊(小学版)》 2020年01期

广西贵港市港北区武乐镇逢宜小学沙路分校 广西 贵港 537138

新课标改革工作的不断推进,童话故事开始进入小学语文教材并逐渐强调其教学过程中的特点及教育效果.童话以简单易懂的话语,生动的情节与人物形象以及丰富的表现形式将之前选文中比较难以理解的人生哲理直白的表达出来,并在教学过程中以多种开放性的教学方式进行讨论,在轻松的教学氛围中取得了明显效果.接下来将对小学语文童话教学中存在的问题进行探讨和反思.

小学语文;童话教学;鼓励;空间