传统元素与流行元素相结合的初中美术教学分析

杨卓

《文渊(小学版)》 2020年01期

辽宁省营口市第六中学 辽宁 营口 115000

美术学科本身就包含了育人的重要作用,同时美术教学也承担着传承我国传统文化的重要责任.传承的主要意义无非就是创新与发展,新时期,美术教学传承传统文化不能只关注到传统元素,同时也应该与时俱进,融入一些流行元素,这样不仅能够增强学生学习的兴趣,而且也能够让学生具有创新意识,让学生认识到传统文化与流行文化之间的联系.基于此,本文首先分析了传统元素和流行元素的内涵,其次研究了传统元素与流行元素相结合的初中美术教学的策略.

传统元素;流行元素;初中美术教学