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陈志华
《文渊(小学版)》 2020年01期
蒙阴县育秀中学 山东 临沂 276200
在我国教育体系中,各学科各学段随着教育体制的改革,自身教育理念和教学方式也得到了优化.对于初中数学教学而言,不仅需要学生能够掌握相应的理论知识,同时还有必要提高学生的动手操作能力,帮助学生将抽象化的知识点,逻辑较强的知识内容进行实际结合的深度理解.为此就需要教师能够利用丰富的教学模式来培养学生的动手操作能力,本文阐述了学生动手操作能力的重要性,并针对初中数学教学如何培养学生动手操作能力进行了分析.
初中数学;动手操作能力;有效策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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