基于网络环境下小学语文阅读教学研究

姚江洲

《文渊(小学版)》 2020年01期

贵州省铜仁市玉屏县田坪镇田坪中心完小 贵州 铜仁 554002

本文主要研究了在小学语文阅读教学中,如何利用网络环境的优势,提升课堂教学的水平,并提出一些关于实际教学的策略,以供参考.在小学语文阅读教学中,教师应当加强对网络资源的重视,从网络环境中摘取可利用的教学资源,可扩充课堂教学的容量,增强学生的语文核心素养,促进学生综合能力的发展.

网络环境;小学语文;阅读教学