高职大学生自我认知程度调查报告

侯春宇

《文渊(小学版)》 2020年01期

黑龙江农业经济职业学院 黑龙江 牡丹江 157041

本次调查是在教育部与联合国儿童基金会共同开发的青少年"生活技能"教育合作项目背景下开展的."自我认知"是"生活技能"项目之一,为了更好的了解高职大学生在自我认知方面存在的主要问题和不足,掌握高职大学生在心理状态、与他人关系和社会环境三个方面的自我认知程度,为后期的研究提供可行的方向和支撑,设计了《高职大学生自我认知调查问卷》.

告知大学生;自我认知;课程改革