概念教学在历史学科核心素养培养中的应用

李慧杰

《文渊(小学版)》 2020年01期

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学 内蒙古 巴彦淖尔 015000

中学历史教学能够促使学生拥有更多的历史知识,与此同时也会产生社会作用,需要教师对学生的历史思维和核心素养进行有目的 的培养.引领学生理解和把握历史概念属于历史教学的关键手段,本文以此为基础,先是讲述概念教学起到的关键作用,进一步对概念教学在中学历史学科核心素养培养的过程当中展现出来的重大价值展开分析和研究.

概念教学;历史学科;核心素养