小学语文课堂口语交际教学实践策略

张美红 柏玮

《文渊(小学版)》 2020年01期

西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048

教育事业是我国基础建设中非常重要的组成部分,为我国基础建设贡献力量.语文学科教育兼有工具性、人文性的学习特点,是培养学生良好口语交际素质和思维道德品质的重要基础课程.在小学语文课堂中开展口语交际教学,不仅可以增进学生的交往自信、锻炼学生的文明行为,还能有效培养学生对语文知识的学习热情,使学生在轻松、愉悦、灵活的学习氛围中,全面提升听、说、读、写能力.

小学语文课堂;口语交际教学