基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略探讨

龚红丽

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省高安中学 江西 宜春 330800

诗歌鉴赏是高中语文教学的重要内容,也是高考必考内容.诗歌鉴赏教学不仅能够传承我国优秀传统文化,还有利于提升学生文学素养和审美能力,陶冶学生情操,提高学生情感体验,促进学生核心素养的发展.但大部分学生诗歌鉴赏能力差,教师应重视这一问题,创新教学方式,增强学生对诗歌鉴赏的学习热情,提高学生的诗歌鉴赏能力.本文在核心素养的背景下,对高中语文诗歌鉴赏教学展开思考.

高中语文;诗歌鉴赏;教学开展