刍议如何提高小学生数学解决问题的能力

周梦梦

《文渊(小学版)》 2020年01期

赣州市金星小学 江西 赣州 341000

在教学中,经常有学生向老师反映自己在做解决问题时候的一些困惑,"讲的时候听得懂也会做,可是稍微变动一下就不会了",也有老师纳闷,有些解决问题总讲都会错,都订正过的题型.这里的"稍微变动一下就不会"与老师的困惑表明学生只是掌握了某些解题技能而不会用这些技能去解决一些不熟悉的问题,换句话说学生还没有形成解决问题的能力.

影响因素;解决问题能力;解决问题策略