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李敏
《文渊(小学版)》 2020年01期
南昌经济技术开发区白水湖学校 江西 南昌 330013
随着现代化教育的多样性发展,我国小学数学教学内容也越来越全面,小学数学是学生以后迈向高层次数学学习的基础,只有将小学数学基础知识打牢,学生在以后的学习中才不会吃力.小学数学更注重对学生思维引导,它通过知识的叠加性和灵活性,让学生在这个思考过程中不断提高自我思维能力,通过小学数学培养学生数学计算能力更能事半功倍,数学计算能力的提高反过来也会促进学生数学综合能力的提高,两者相辅相成,基于此,本文就对提高小学数学计算能力的有效措施进行了一个较为详细的说明.
小学数学;计算能力;有效措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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