如何使小学信息技术灵动而有效研究

吴丽平

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省南昌市洪都小学 330012

在小学信息技术的教学实践中,教师应该充分依托于新课程的要求,全面创新教学方式,有效突出学生的主体性地位,引导学生积极成为课堂学习的主人翁,依托于多元化的教学措施,真正让小学信息技术灵动而有效.

小学信息技术;直观教学;师生互动;自主能力